班纳特弥尔顿, 跨文化研究发展研究所将跨文化学习定义为一个“研究领域”, 学习和应用不同文化的知识, 他们的异同. 一方面,它包括理论和学术方法. 另一方面, 它包括实际应用,如学习与来自不同文化的人谈判, 与来自不同文化的人生活在一起, 生活在不同的文化中,以及不同文化之间的和平前景.”

鼓励学生在课堂上探索文化,是让他们接触周围世界、提升21世纪关键技能的最有效途径之一. 如何在课堂上促进跨文化学习? 这里有6种简单的方法可以激发学生在课堂内外的跨文化学习.

1. 定义文化

为学生定义文化的意义, 这是开启跨文化学习对话的最佳途径之一吗. 云顶集团-USA已经概述了各种课程计划和电子教学,以帮助指导讨论. 例如, 文化差异的隐藏方式 教案, 用冰山的比喻来教学生在比较不同文化时看到隐藏的维度.

2. 出国留学

参加留学项目是让学生接触不同文化的最有效方式之一,让他们从全球的视角看世界. 强调, 云顶集团-USA提供为期2周的全球预备课程和为期一年的文化沉浸课程. 与各种国家一起探索, 出国留学经历会让学生们对什么是世界公民有一个全新的认识.

3. 接待一名交换生

而参加文化交流可以是改变生活的经历, 欢迎一个交换学生进入你的课堂可能同样是有益的. 国务院为有兴趣接收交换学生的国家提供各种机会. 事实上, 云顶集团-USA支持将学生带到云顶集团官网并将云顶集团官网人送到国外的公共外交计划. 这些项目包括, 国会-联邦议院青年交流计划NSLI青年肯尼迪-卢格青年交流与学习.

4. 加入或创办一个语言俱乐部

语言学习是将学生引入跨文化学习的最佳途径之一. 这不仅增强了他们对世界的好奇心, 但它也有助于培养大学和职业准备的关键技能. 作为教育者, 你可以鼓励学生云顶集团或加入学校的语言俱乐部,从不同的角度探索这种文化.

5. 举办文化庆典

在学校举办文化庆祝活动是让学生更多地了解不同文化的最愉快的方式. 通过融入不同的全球主题, 比如音乐, 文化的食物, 和艺术, 你可以云顶集团跨文化学习的对话. 教育和文化事务局特别鼓励文化活动和庆祝 国际教育周 (2016年11月14 - 18).

6. 参与虚拟交换

虚拟课堂交流是利用科技促进跨文化对话的最佳途径之一. 例如,作为一名教师,您可以与这样的组织合作 iEARN, 它在超过140个国家开展活动,将学生和教育者聚集在一起,协调互动的全球项目.

这6个简单的步骤不仅能在课堂上促进跨文化学习, 但会激发他们对成为全球公民的意义的兴趣. 我们鼓励您将这些步骤纳入您的课程,并激励您的学生将世界视为他们的教室.